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Type : Tranche d'âge : Thèmes : Les aventures de Poussin 1er Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Vie, Philosophie Poussin 1er n’est pas un poussin comme les autres. Avec lui, doutes et questionnements existentiels font leur entrée dans la basse-cour qui l’a vu naître. Qui es-tu lui demande le chien de la ferme, précipitant sans le savoir Poussin 1er dans un tourbillon d’énigmes sans fin. En cherchant les réponses aux multiples questions qu’il se pose, Poussin 1er bouscule les conventions sociales du poulailler. Avec l’aide de sa tante Gallina et de la souris dévoreuse de livres, Poussin 1er empoigne le réel, au sens propre comme au figuré ! Râleur, bagarreur, parfois de mauvaise foi, Poussin nous touche et nous fait rire ! Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Dossier Thématique – Communication non violente Contenu théorique, Livre/BD, Temps de prière, Texte, CD/DVD, Musique/Chant 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Animations, Apports théoriques, Bible, Communication, Ecoute, Livres, Multimedias, Non-violence, Paix, Textes, Boite à outils Inciter les jeunes à pratiquer l’assertivité et l’écoute active prévient la violence. En effet : Quand le jeune apprend à s’exprimer en JE, il ne ressent pas (ou plus) le besoin d’être reconnu et d’exister en utilisant la force et la violence. Quand le jeune se centre sur la situation qui lui pose (ou va lui poser problème) plutôt que sur les personnes, sa gestion future des conflits se fera dans le respect et l’estime de l’autre. Si le jeune apprend réellement à écouter l’autre, il comprendra que sa réalité n’est pas forcément celle de l’autre et que des relations saines et positives peuvent exister entre des individus. En pratiquant l’affirmation de soi, l’instant d’après, a toutes ses chances; ainsi un comportement (le sien et celui des autres) peut évoluer et cela insiste le jeune à ne pas rester dans une relation à l’autre préétablie qui peut générer la violence. Quand le jeune est attentif à ses besoins, il sera plus enclin à être attentif aux besoins de l’autre. Quand le jeune différencie l’acte de l’auteur, il s’initie à des comportements d’autodiscipline, d’autonomie et de responsabilisation qui sont la base de la non-violence. Apports théoriques : 1. L’affirmation de soi : assertivité cnv-at-assertivite .pdf Télécharger PDF • 94KB 2. L’écoute active cnv-at-ecouteactive .pdf Télécharger PDF • 228KB La base spirituelle de la communication non violente : La-base-spirituelle-de-la-Communication-non-violente .pdf Télécharger PDF • 245KB Outils d’animation à télécharger : 1. La situation imaginaire cnv-oa-situationimaginaire .pdf Télécharger PDF • 73KB 2. Autodiagnostic cnv-oa-autodiagnostic .pdf Télécharger PDF • 65KB 3. DESC que tu as à dire cnv-oa-desc .pdf Télécharger PDF • 71KB 4. Je pratique l’écoute active cnv-oa-jepratiqueecouteactive .pdf Télécharger PDF • 123KB Pistes pour prolonger l’animation : cnv-pa .pdf Télécharger PDF • 95KB Citations, Textes et proverbes : cnv-textes .pdf Télécharger PDF • 209KB Livres, revues, magazines : cnv-livres-1 .pdf Télécharger PDF • 169KB Jeux et animations à emprunter ou à acheter : cnv-jeux .pdf Télécharger PDF • 147KB *** Dans une perspective d’éducation à la non-violence, retrouvez nos autres dossiers thématiques sur : La Gestion des émotions L'Estime de soi Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : « Dites-moi Bonjour » Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Relations, Respect, Solidarité Une campagne assurément à prolonger Lors de vos promenades citadines, à l’arrêt de bus ou encore lors de vos chasses aux Pokémons, vous avez peut-être aperçu les affiches de cette campagne. Lancée en juin, elle se termine officiellement cet automne… mais pourquoi ne pas la prolonger voire l’initier au sein de votre paroisse, école ou Mouvement de Jeunesse ? Pour les initiateurs d’origine (soutenus par de nombreux partenaires d’horizons divers), elle à été imaginée comme une réponse positive à la peur, à l’insécurité et au repli sur soi. On s’envoie toujours autant de SMS, de courriels ou de tweets mais la crise économique, l’afflux de réfugiés frappant aux frontières sans parler des attentats ont peu à peu vidés les rues et augmenté le repli sur soi. Dans la rue, peur, nervosité, stress sont perceptibles et nous ne nous parlons plus surtout avec l’inconnu qui devient une source de réelle méfiance. Une réponse simple et gratuite est peut être tout simplement de se dire bonjour ! Dire «Bonjour», à un inconnu que l’on croise et qui ne nous salue pas afin de recréer du lien social. Lever les yeux un instant de nos smartphones, dire bonjour autour de nous, nous serrer peut-être même la main et s’associer à un mouvement en invitant l’autre à en faire de même pour créer un nouveau climat de confiance et redonner le goût de la vie. Si vous avez envie de prolonger, voire d’initier cette campagne dans les différents lieux où vous vivez avec vos jeunes, voici pour vous y aider des supports à imprimer tels que affiches, badges et stickers à l’effigie de la campagne. dites-moi-bonjour-Affiche .pdf Télécharger PDF • 613KB dites-moi-bonjour-Stickers .pdf Télécharger PDF • 192KB dites-moi-bonjour-Badges .pdf Télécharger PDF • 544KB Previous Next

Messe & After - Pôle Jeunes XL Price Duration 4 Weeks Enroll < Back About the Course This is placeholder text. To change this content, double-click on the element and click Change Content. Want to view and manage all your collections? Click on the Content Manager button in the Add panel on the left. Here, you can make changes to your content, add new fields, create dynamic pages and more. Your collection is already set up for you with fields and content. Add your own content or import it from a CSV file. Add fields for any type of content you want to display, such as rich text, images, and videos. Be sure to click Sync after making changes in a collection, so visitors can see your newest content on your live site. Your Instructor Camilla Jones This is placeholder text. To change this content, double-click on the element and click Change Content. To manage all your collections, click on the Content Manager button in the Add panel on the left.

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Type : Tranche d'âge : Thèmes : Parler du pardon avec des jeunes Animation/Jeu, Contenu théorique, Temps de prière, Texte 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Boite à outils, Pardon, Sacrement, Réconciliation, Veillée de prière Quelques pistes pour parler du pardon aux jeunes et préparer une veillée de réconciliation. Pistes tirées des piste de frat du Festival Choose Life de 2010 à 2015. (Une activité du Réseau Jeunesse ) reconciliation .pdf Télécharger PDF • 694KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Raid Cross Animation/Jeu 11-15 ans Relations, Humanitaire Un jeu de rôle «grandeur nature» Le raid cross a pour objectif de faire comprendre aux jeunes, âgés de 12 à 16 ans, les enjeux humanitaires liés aux conflits armés et de mieux comprendre les principes du droit international humanitaire qui s’appliquent en temps de guerre comme le respect des prisonniers, des blessés ou des civils. Dans ce jeu de rôle en plein air, vos jeunes se glisseront tour à tour dans la peau d’un soldat, d’un civil ou d’un professionnel de l’humanitaire le temps d’un conflit fictif. L’action se passe au pays de Haddar. Ce pays a été attaqué par l’armée du Deddar, pays voisin. Le conflit armé persiste depuis 13 mois. Les joueurs, en tant qu’habitants du pays de Haddar, circulent sur leur territoire. Plusieurs équipes (formées de 6 à 8 joueurs) circulent en même temps sur le parcours, de poste en poste. Les joueurs sont tour à tour civils, militaires, assistance humanitaire, etc. Les joueurs reçoivent un ordre de mission qui les autorise à circuler sur le territoire du Haddar. Ils reçoivent également le fascicule CICR Règles pour le comportement au combat, distribué aux militaires sur le terrain, qui explique la base du droit international humanitaire. Chaque poste est divisé en deux temps : le jeu lui-même et le debriefing pour expliquer les règles du DIH, permettre une distanciation par rapport au jeu et prendre du recul par rapport à ses actes. Chaque équipe est encadrée par un animateur de poste ainsi qu’un moniteur référent qui accompagne chaque équipe et anime les debriefings à la fin de chaque poste. (Ceux-ci acceptant d’être formé pour l’occasion). Le jeu se termine par une mise en commun du vécu et des conclusions générales. Envie d’organiser un Raid Cross avec vos jeunes de paroisse, une classe, un mouvement de jeunesse ? Cliquez ici Contact : dnh@redcross-fr.be ou 02 371 31 11 Previous Next

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Type : Tranche d'âge : Thèmes : Le jeu des qualités Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans Amitié, Convivialité, Écoute, Relations, Rentrée La rentrée… Démarrage d’un groupe d’adolescents avec leur(s) animateur(s). Un moment délicat où il faut toutes les prouesses de l’animateur pour faire entrer en contact des jeunes qui ne se connaissent pas ou qui croient se connaître. Alors, pourquoi pas une balade musicale pour faire preuve d’écoute ? Conditions : de l’espace un groupe plutôt calme et mature (17/18 ans) But : Faire un travail sur les qualités d’écoute de chacun Points positifs : stimule les qualités d’écoute crée de bonnes relations entre les membres du groupe Point négatif : la pudeur de certains adolescents Déroulement : L’animateur distribue 5 feuilles blanches et un crayon à chaque participant. Sur un fond musical apaisant, les jeunes se déplacent librement dans la pièce. A chaque rencontre, il énonce à l’autre trois qualités qu’il perçoit en lui. Il les note par écrit et remet à l’autre la feuille pliée en deux. Attention : les qualités doivent être de trois sortes : physique : comment je te vois de cœur : comment je te ressens mentale : ce que j’imagine de toi L’autre ne commente pas, il prend la feuille et le remercie. A son tour, il fait la même chose avec le participant qu’il vient de rencontrer. Une fois que chacun a fait cinq rencontres, l’animateur réunit les participants pour : faire réagir chacun sur les difficultés ou non rencontrées ( ! à ne pas dévoiler ce qui a été dit) conclure sur l’importance de l’écoute pour mieux se découvrir soi–même (qui on est). C’est souvent l’autre qui nous révèle à nous-mêmes. A l’image du Christ.C’est son regard aimant posé sur les chrétiens qui les révèlent à eux-mêmes. Matériel : un lecteur CD ou MP3 avec enceintes une musique d’ambiance des feuilles vierges des crayons Ingrid Kaus Source : « Croire aujourd’hui » – automne 2008 Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Dieu en rit encore Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Dieu A la lecture des réponses apportées par certains élèves aux questions qu’il pose, l’auteur s’interroge quant au contenu de ses cours, mais néanmoins prend consciencieusement note des réponses les plus farfelues. Arrivé au terme de sa carrière, il aura réuni près de six cent âneries distillées avec minutie par autant de sympathiques cancres. Didier Vandevelde, après une formation de journaliste, a décidé de consacrer sa carrière à l’enseignement de la religion catholique dans plusieurs écoles bruxelloises. Animateur à la fois dans les mouvements de jeunesse, catéchiste, il a côtoyé des milliers de jeunes. Dieu en rit encore / Didier Vandevelde – Illustration : Bruno Senny. – Fidélité, 2012. Previous Next