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Type : Tranche d'âge : Thèmes : L’amour est… Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Amour, Bible, Dieu, Engagement, Evangile, Parole, Partage, Responsabilité, Sens Faire découvrir les qualités de l’amour de Dieu afin de les mettre en pratique dans sa vie relationnelle. Ce mois de février, on fêtera la Saint-Valentin et on parlera forcément d’AMOUR ! Cette animation peut vous aider à parler de ce qu’est l’AMOUR de DIEU et faire des ponts avec sa propre façon d’aimer. A proposer le jour même de la Saint-Valentin ou un peu avant, voire jusqu’à la fin du mois de février (afin de vivre tout le mois dans l’amour de Dieu)… et pourquoi pas au-delà. Pour votre animation vous aurez besoin de coeurs rouges et rose à imprimer sur du papier cartonné et à découper. paniers coeurs à imprimer sur du papier rouge et du papier rose cartonné et à assembler. quelques Bibles. support pour écrire et afficher comme un tableau blanc ou une grande affiche + un marqueur. Avant l’arrivée des jeunes Cacher tous les cœurs dans la salle ou à l’extérieur. Déroulement de l’animation Proposer aux jeunes de former des sous-groupes (de 4 personnes maximum). Distribuer à chaque sous-groupe un panier cœur puis les inviter à chercher et ramasser seulement les cœurs de la même couleur que le panier (sans oublier de leur dire combien de cœurs ils doivent trouver). Lorsque tous les groupes ont trouvé leurs cœurs, demander aux jeunes de chaque sous-groupe de rechercher 1 ou 2 des versets cités sur les cœurs dans leur bible et de placer le(s) cœur(s), comme marque-pages, au bon endroit. En grand groupe, inviter chaque sous-groupe (à tour de rôle) à lire le(s) verset(s) écrit(s) sur le(s) cœur(s) qu’il aura trouvé, sans toutefois nommer la qualité dont il s’agit et qui est inscrite sur le cœur. Après chaque verset lu, demander aux autres sous-groupes de réfléchir et de citer selon eux, la qualité d’amour mise en avant. Après confirmation du sous-groupe ayant lu le verset, écrire sur le tableau ou panneau cette qualité d’amour. Exemple : L’amour est PATIENT (1 Cor. 13.4). Lorsque tous les versets ont été lus, et que toutes les qualités ont été inscrites sur le panneau, inviter chacun à réfléchir puis à partager, en grand groupe, les qualités d’amour dont il a le plus de facilités à exprimer et celle qu’il aurait le plus de difficulté à mettre en pratique. Proposer éventuellement un temps de prière afin de donner l’occasion à celui/celle qui le souhaite de remercier Dieu pour son amour et/ou de lui demander de l’aide afin d’aimer comme lui, à notre tour. Prolongement possible Demander à chacun(e) de mettre un cœur trouvé sous enveloppe puis distribuer au hasard à chacun(e) une de ses enveloppes. Inviter chacun(e), de retour à la maison, à découvrir la qualité d’amour reçue et faire des suggestions quant à son utilisation : Le glisser dans son agenda, dans son journal de classe ou dans le livre qu’on lit pour l’instant. L’afficher dans sa chambre ou dans un endroit où tout le monde pourra le voir à la maison (sur le frigo, dans la salle de bain, le hall d’entrée, …). En discuter ensemble au sein de la famille (le soir, autour de la table par exemple) où chacun pourra exprimer, en lien avec le contenu du cœur, ce qu’il a vécu lors de la journée ou ce qu’il pourrait faire pour le mettre en pratique les jours suivants. Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Ado, mais pas idiot Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans Ami, Amour, Drogue, Ecole, Famille, Livre L’amour, les cours, la famille, les amis, la drogue, les jeux vidéos, le mal, la vie après la mort, le pardon, le sexe, le mariage, la séparation, le suicide, l’homosexualité, la confiance en soi, la violence, etc. : autant de sujets qui préoccupent les adolescents. Leurs questions, posées en toute liberté, prennent la forme d’un dialogue, franc et direct, entre l’auteur et les jeunes. Leurs inquiétudes viennent trouver des réponses auprès d’un prêtre, dynamique, expérimenté et soucieux du bien-être de celles et ceux qui se confient à lui. Avec pédagogie, délicatesse et respect, Joël Pralong écoute les souffrances, les révoltes et les réticences pour donner des réponses justes, jamais moralisantes, mais toujours dans l’ouverture vers un plus grand bonheur, un plus grand respect de soi et des autres. A la profondeur des dialogues se mêlent des illustrations teintées d’humour qui apportent une touche de fraîcheur et dynamisent l’ensemble. A la fois véritable mode d’emploi pour dialoguer avec les ados et source de réconfort pour tous les jeunes en quête de sens ! Des questions réalistes, des réponses éclairées. Ado, mais pas idiot de Joël Pralong aux Editions des Béatitudes Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Si tu m’entends… klaxonne 2 fois ! Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Prière En style B.D., Brunor explore les objections les plus courantes au thème –la prière. Une aide aux jeunes et moins jeunes à mieux connaître la prière et mieux la pratiquer. Humour et finesse sont au rendez-vous. Un regard original qui bouscule tout un chacun et ouvre de nouvelles perspectives… Le tout donne envie d’établir une communication vivante avec Dieu. Sorti en 1996 aux éditions Dynamots, la bande dessinée a déjà été diffusée à 25 000 exemplaires en France, en Allemagne et en Italie. Si tu m’entends… klaxonne 2 fois ! / Brunor. – Dynamots, 1996. 6.00 € Previous Next

Soirée EVEN Price Duration 4 Weeks Enroll < Back About the Course This is placeholder text. To change this content, double-click on the element and click Change Content. Want to view and manage all your collections? Click on the Content Manager button in the Add panel on the left. Here, you can make changes to your content, add new fields, create dynamic pages and more. Your collection is already set up for you with fields and content. Add your own content or import it from a CSV file. Add fields for any type of content you want to display, such as rich text, images, and videos. Be sure to click Sync after making changes in a collection, so visitors can see your newest content on your live site. Your Instructor Brad Grecco This is placeholder text. To change this content, double-click on the element and click Change Content. To manage all your collections, click on the Content Manager button in the Add panel on the left.

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Partage de la Parole : Jouons pour découvrir la Parole de Dieu Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Partage de la Parole, Parole de Dieu, Partage d’Evangile, Bible Découvre une manière ludique (rire et joie assurée) d’entrer dans une Parole de Dieu inspirée par le célèbre jeu Times Up ! Outil simple à mettre en place ! Tout est en ligne…. dans le fichier PDF ci-dessous N’hésitez pas à nous contacter si vous avez un souci ou une question par rapport à cet outil : service@sacresjeunes.be La règle du jeu regles_du_jeu_entrer_dans_la_parole_inspire_par_times_up- .pdf Télécharger PDF • 115KB Pour créer vos cartes (recto et verso) Pour-créer-les-cartes-du-jeu-entrer-dans-la-Parole .pdf Télécharger PDF • 374KB Previous Next

TEAM RÉJOUIS TOI Leurs rendez-vous Contact A propos Groupe des Jeunes de l’UP Saint-Gilles. Pour les jeunes de 11 à 16 ans. Le thème de cette année : Réjouis-toi!. Nous irons mettre en pratique nos talents comme la danse, le théâtre et la musique et être missionnaire auprès des autres jeunes. Temps de prière, formations, ateliers, snack, fraternité et sorties. Les rencontres ont lieu tous les 15 jours le vendredi de 19h à 21h. Groupe précédent Groupe suivant

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Tournoi de cartes Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Communication, Différence, Exclusion, Relations Une animation sur la communication interculturelle permettant de comprendre ses obstacles et ses difficultés et comment tenter de les résoudre. Objectif L’animation (dont le but ne sera pas dévoilé au début) va inviter les jeunes de manière assez rapide à explorer la multitude de codes de communication en les mettant ainsi rapidement devant une question de fond : Que faire lorsqu’on ne partage pas le même cadre de référence et les mêmes normes ? Principe général Les jeunes vont être invités à un tournoi de cartes. Un simple tournoi de cartes. Du moins, en apparence, car si au début tout se passe bien, cela va se compliquer lors du changement de table. Chacun ayant en effet (sans le savoir) une manière de jouer, de compter et en tête des règles de jeu différentes. Combien de temps faudra t-il pour s’en rendre compte mais surtout comment va-t-on pouvoir continuer à jouer ensemble et se faire comprendre (alors que la communication verbale est interdite) ? Quelle sera la tactique des uns et des autres pour prévaloir SA façon de jouer ? Quels sentiments chacun va-t-il ressentir par rapport à la situation ? A travers le feed-back, mis en place après le jeu, le thème du «vivre ensemble» face un cadre de références différent et des normes différentes pourra être mis en lumière. Il pourra être aussi exploré de manières diverses et en lien avec des situations spécifiques (à l’école, en famille, avec des personnes de culture étrangère, avec des groupes intergénérationnels, …). Animation Expliquer (juste) que chacun est invité à participer à un tournoi de cartes. Diviser le groupe en sous-groupes comptant au moins quatre et au maximum cinq joueurs. Inviter chaque sous-groupes à s’installer à des tables différentes, assez éloignées l’une de l’autre pour qu’il n’y ait pas d’interférences entre elles. Sur chacune des tables, se trouve un paquet de cartes. Faire le tour des tables et y déposer sur chacune la règle du jeu. Après 5 minutes, faire à nouveau le tour des tables pour reprendre les feuilles. Faire de nouveau le tour des tables et y déposer cette fois-ci des feuilles (en respectant bien le schéma ci-dessous) : – des feuilles n° 1 à la table n° 1 – des feuilles n° 2 à la table n° 2 – des feuilles n° 3 à la table n° 3 – des feuilles n° 4 à la table n° 4 – des feuilles n° 1 à la table n° 5 – des feuilles n° 2 à la table n° 6 et ainsi de suite… Cinq minutes plus tard, faire le tour des tables pour reprendre les feuilles. Donner le signal indiquant que le jeu à chaque table peut alors commencer et rappeler la règle essentielle : le jeu se fait dans le plus grand silence. Après la fin du jeu à chaque table, donner le signal du changement de table pour certains joueurs (voir règle du jeu) puis lancer le signal pour débuter un nouveau jeu à chaque table. A partir d’ici, laisser les joueurs régler leurs soucis sans intervenir si ce n’est de respecter la règle de ne pas communiquer verbalement ou par écrit. Reprendre, selon le timing dont on dispose, la phase 9 plusieurs fois (en prenant soin d’avoir effectué au moins 3 changements de tables). Feed-back Phase 1 Déposer sur chaque table de quoi noter. Proposer de choisir à chaque table un secrétaire pour noter le résumé des réflexions du groupe et un porte parole pour la mise en commun. Citer une à une les consignes en invitant chaque sous-groupe à en discuter et en rappelant le rôle du secrétaire. – Racontez chacun brièvement quel a été votre itinéraire dans le jeu : si vous avez gagné ou perdu, si vous avez dû changer de table ou si vous êtes resté au même endroit ainsi que, pour vous, les événements marquants du jeu. – Exprimer chacun les différents sentiments ou les émotions éventuelles que vous avez ressentis au cours du jeu : amusement, énervement, révolte, incompréhension. – Exprimez chacun comment vous avez perçu les autres joueurs. – Expliquez comment le groupe a réussi ou non à continuer à jouer (qu’est-ce qui a permis ou non d’avoir une règle commune : imposition, force, négociation, indifférence, …) ?. Phase 2 Proposer de former un grand cercle et aux porte-paroles de résumer les points de la discussion de son sous-groupe. Élargir la discussion en invitant chacun à faire des liens entre le vécu pendant le jeu et sa propre expérience concernant la communication avec des personnes ayant un cadre de références différent et des normes différentes. tournoi_de_cartes_regles_de_jeu_ .pdf Télécharger PDF • 33KB tournoi_de_cartes_feuilles_1_a_6 .pdf Télécharger PDF • 43KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Docat, Que faire ? La doctrine sociale de l’Eglise Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Doctrine sociale de l’Église, Eglise Dans la foulée des JMJ sort le « do-cat », du verbe anglais « to do » : que faire ? Il s’adresse en priorité aux jeunes (min. 16 ans) pour offrir un cadre à l’action du jeune chrétien au milieu de la société et lui montrer que oui, il peut contribuer à faire avancer le monde. Plus encore, il doit s’engager ! Le Pape François n’y va pas de main morte : « lancez-vous », « mettez-vous en mouvement » ! La doctrine sociale est ainsi mise à portée de tous pour encourager l’action de chacun et expliquer les positions de l’Eglise à l’égard du mariage, de l’argent, la faim, la paix, la justice, la globalisation et bien d’autres thèmes encore. Comme toute la série des successeurs du Youcat, le livre est constitué de questions-réponses brèves, illustré par des photos et des témoignages au goût du jour. A conseiller à tout jeune chrétien – aux moins jeunes également – en espérant que cela bouge ! Geneviève I. La doctrine sociale de l’Eglise, 2016 – 20 € Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Ciné-débat Animation/Jeu, Film/Documentaire, Multimédia, Contenu théorique 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Débat, Boite à outils, Discussions, Médias, Valeurs, Vie Organiser un Ciné-débat Plus que de simples exposés d’arguments, le ciné-débat et les débats en général ont un aspect éducatif non-négligeable. Ils ne manqueront pas de dévoiler la personnalité des intervenants permettant à chacun de se situer dans le groupe. Si des divergences d’opinion peuvent apparaitre, un débat cadré devrait participer à la cohésion d’un groupe. Le débat auquel nous nous intéressons ici a pour but supplémentaire de dégager la parole de chacun sur un thème donné. anim_-_cinedebat .pdf Télécharger PDF • 683KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Coeur à Coeur avec Dieu Animation/Jeu, Texte, Temps de prière 15-18 ans, 18+ ans Reflexion, Retraite, Prière, Lectio Divina, Méditation 7 jours pour se re-poser Coeur à Coeur avec Dieu, une retraite de 7 jours qui vous est proposée à vivre chez vous ou ailleurs. Inspirée des exercices de Saint Ignace, créée par le service de la pastorale des jeunes du Brabant wallon, elle est à votre disposition. C'est un outil pratique pour vous aider à prendre du temps pour vous reposer, à faire le point sur votre vie et à prier. Vous pouvez accéder à la retraite en ligne ou la télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous. retraite___coeur_a_coeur_avec_dieu .pdf Télécharger PDF • 3.16MB Previous Next