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Kot de La Viale-Opstal Etudiants, Etudiantes, Jeunes travailleurs, Jeunes travailleuses Opstalweg 49, 1180 Uccle, Belgique Disponibilités : 3 places disponibles pour l'année académique 2025-2026 Projet Communauté regroupant une dizaine de jeunes étudiants et adultes au travail , prêts à vivre un rythme de prière régulie r et une vie communautaire active . La communauté est un chemin pour approfondir sa relation à Dieu dans l’esprit de La Viale : prière , sobriété , accueil , joie des partages et des services communautaires . Les prières en semaine sont à 7h30 et à 20h30. Les Eucharisties du samedi soir à 20h (avec partage de la Parole) et du dimanche à 11h15 sont toutes suivies d'un repas convivial . Plus d'info Opstalweg 49, 1180 Uccle, Belgique Contact Olivier de Kerchove – opstal@laviale.be – www.laviale.be Coloc précédente Coloc suivante Retour à la page des colocs

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Plein de(s) sens Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans Bible, Evangile, Parole, Partage, Prière, Relations, Simplicité, Textes 5 affiches et pistes d’animation pour que nos cinq sens nous invitent à entrer en relation avec le monde, les autres et l’Evangile. 5 affiches et pistes d’animation pour que nos cinq sens nous invitent à entrer en relation avec le monde, les autres et l’Evangile. Par nos cinq sens, nous entrons en relation avec le monde et avec les autres. Ils nous permettent, en effet, de goûter la saveur de la vie et font de nous des chercheurs de sens. Ce sens n’est pas toujours immédiatement accessible. Alors, à nous d’aiguiser notre sensibilité pour le percevoir, le faire surgir et le partager. Et puis parfois, un «trop plein» de sens nous égare ou sert parfois de refuge pour fuir les questions fondamentales de l’existence et les relations authentiques avec les autres. On s’en met alors plein la vue, on hausse les décibels à s’en faire crever les tympans, on pimente la vie au point de perdre la saveur naturelle des bonheurs simples. Jouir devient user du plaisir des sens pour posséder sans limites. Que signifie alors jouir de la vie ? Le Christ manifeste une sensibilité exceptionnelle. Rien ne lui échappe. Ses sens en éveil lui font percevoir la présence la plus discrète et lui font deviner ce qui habite le cœur de ceux qu’il rencontre. Il se laisse toucher par ce qu’ils vivent et éprouvent. L’Évangile invite à prêter l’oreille, à voir avec le cœur et à être le sel de la terre. Pourquoi ne pas redécouvrir tous les parfums d’Evangile comme un bouquet offert pour savourer la vie ? 1. LA VUE « L’oeil est la lampe du corps » (Mt 6,22) L’affiche invite à une quête de sens en commençant par ouvrir l’œil. Les pistes d’animation liées à l’affiche proposent notamment : d’éveiller et de libérer la parole autour de l’affiche, de lire et de méditer sur des extraits de textes d’auteurs, de vivre une expérience du regard (celui que je pose et celui que je reçois) mais aussi des références bibliques et divers supports à exploiter tels que films, livres, prières et chants. pistes-vue .pdf Télécharger PDF • 307KB 2. L’OUÏE « Prêtez l’oreille, vous tous habitants du monde » (Ps 49) L’affiche invite à prêter l’oreille, à écouter plutôt qu’à entendre, pour nous mettre au diapason et rejoindre ceux que nous côtoyons. Parfois le silence, un geste, un sourire valent mieux que les mots. Les pistes d’animation liées à l’affiche proposent notamment : d’éveiller et de libérer la parole autour de l’affiche, d’échanger autour des mots ou expressions qu’évoque le sens de l’ouïe, d’animer à partir d’une référence biblique (Matthieu 6,6 et Is 55,3), de vivre une expérience de l’écoute et du silence mais aussi des références bibliques, des chants, 2 films, 1 peinture, un livre et des liens permettant de réfléchir et d’expérimenter le sens de l’ouïe. Pistes-ouie .pdf Télécharger PDF • 1.37MB 3. LE TOUCHER « Jésus étendit la main et le toucha » (Mt 8,3) L’affiche propose aux jeunes de s’arrêter un instant sur le sens du toucher qui sauve, s’empare, protège Les pistes d’animation liées à l’affiche proposent : d’éveiller et de libérer la parole autour de l’affiche, d’expérimenter le toucher notamment celui lié à la bible ou à la vie d’Eglise et de réfléchir au sens du toucher en exploitant des textes d’auteurs, des références bibliques, des chansons, un film ou encore une peinture.ge, offre, aide, crée, et permet de croire. pistes-toucher .pdf Télécharger PDF • 999KB 4. LE GOÛT « Vous êtes le sel de la terre » (Mt 5,13) L’affiche propose de poursuivre la quête de sens avec le goût en invitant nos jeunes à être «le sel de la terre» Les pistes d’animation liées à l’affiche proposent notamment : d’éveiller et de libérer la parole autour de l’affiche, le texte d’une homélie du Pape François, une idée de célébration et des références bibliques. pistes-gout .pdf Télécharger PDF • 317KB 5 . L’ODORAT « Parfums d’Évangile » L’affiche invite les parfums à embaumer chacun de nous, nos relations, nos vies. Les pistes d’animation liées à l’affiche proposent proposent notamment : d’éveiller et de libérer la parole autour de l’affiche (en observant et échangeant ou en vivant une expérience), des textes d’auteurs, des références bibliques et liturgique sur l’odorat et bien d’autres supports divers comme par exemple une vidéo du pape François «Soyez des pasteurs avec l’odeur des brebis». pistes-odorat .pdf Télécharger PDF • 260KB Previous Next

Les Filles de Marie de Pesche Leurs rendez-vous Contact A propos Pour un blocus non résidentiel : En semaine, une ou deux places disponibles. Pas de wifi. Espace non-fumeur. Apporter son pique-nique. Ce lieu est partenaire du projet Church Campus : permettre aux étudiants d’avoir des lieux pour étudier et travailler dans de bonnes conditions, que cela soit en résidentiel ou sur la journée. Il nous semble important que l’Eglise se mette au service des étudiants. Groupe précédent Groupe suivant

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Dieu a décidé de refaire le coup de Noël Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans Bible, Dieu, Noël, Partage Une animation pour inviter les jeunes à réactualiser Noël. Phase 1 Pour commencer l’animation, l’animateur prend le temps de relire l’histoire de la nativité. Phase 2 L’animateur propose au groupe de se diviser en petits sous-groupes (en trio au sein d’une même classe ou groupe de confirmands, en patrouille d’une même compagnie, …). Phase 3 L’animateur distribue, à chaque groupe, un petit carton (cfr ci-dessous) et la photocopie du texte de la nativité entendue précédemment. Ce carton introduit un contexte commun. A savoir : «Dieu a décidé de refaire le «coup» de Noël. Il veut à nouveau envoyer son fils sur terre, mais se rend bien compte qu’il doit changer le scénario, parce que les temps ont changé depuis celui de Marie, Joseph et Jésus ». Il donne ensuite, à chaque groupe, une consigne particulière qui les convie, en finalité, à revisiter l’histoire de la nativité en imaginant de remplacer un élément de celle-ci pour le mettre au goût du jour. Ainsi, on oublie la grotte de Bethléem pour un autre endroit que Dieu devrait choisir pour faire apparaître son fils sur terre ou on imagine autre chose que Dieu pourrait mettre à la place de l’âne et du bœuf, de l’étoile brillante… pour occuper la même fonction. Chaque groupe est donc, dans un premier temps, invité à réfléchir et à partager, ce que signifie et symbolise l’élément qui devra être changé dans la l‘histoire de la nativité (entendue au début et pouvant être relue). N.B : l’animateur sera attentif à cette phase de réflexion. Le groupe doit, en effet, prendre du temps pour cette phase avant de passer à la phase suivante. Le groupe est ensuite, comme expliqué sur le carton, convié à faire une proposition de changement et choisir un membre du groupe qui devra expliquer cette décision. Phase 4 Le groupe entier se rassemble et chaque sous-groupe est invité à donner sa proposition en expliquant les raisons(via son porte-parole) . NB : pendant ce temps, l’animateur peut écrire sur un panneau, différents mots clés symbolisant les valeurs évoquées ou les faits d’actualité mis en avant dans les changements proposés. Phase 5 Plusieurs propositions : Repérer ensemble les points de convergence ou de divergence dans les différentes propositions choisies par chacun des sous-groupes. Reprendre les mots clés écrits sur le panneau et initier un échange. Inviter chacun à choisir un élément changé par un autre groupe qui lui parle vraiment ou qui incite à porter un autre regard sur Noël en l’expliquant au groupe. Relire «l’autre» histoire de la nativité en y mettant les propositions de chaque sous-groupe. Et pourquoi pas, si on a le temps : Construire une crèche nouvelle ou une grande fresque montrant celle-ci avec tous les changements proposés qui prendra place dans l’église de la paroisse ou le couloir principal de l’école. Jouer pour la paroisse ou l’école, lors de la célébration de Noël, l’histoire de la nativité «revisitée» telle qu’imaginée par les jeunes. Les petits cartons : petits_cartons_-_dieu_a_decide_de_refaire_le_coup .pdf Télécharger PDF • 16KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : L’Ame du Monde Livre/BD 15-18 ans, 18+ ans, 11-15 ans Amour, Liberté Un soir, un vieux sage s’adresse à son petit-fils en ces termes : « Mon enfant il y a une lutte entre deux loups à l’intérieur de chacun de nous. L’un est mauvais et l’autre est bon ». Le petit-fils réfléchit quelques instants, puis demande à son grand-père : « Quel loup va gagner ? – Celui que tu nourris ». Inspiré par de nombreux contes, le philosophe Frédéric Lenoir nous propose L’Ame du Monde, un récit qui répond aux questions essentielles des jeunes et des moins jeunes : quel est le sens de mon existence ? Qu’est-ce que la liberté ? Doit-on s’accepter tel qu’on est ? Comment puis-je m’inscrire et construire dans le monde ? L’amour ? Plusieurs sages sont réunis autour de ces questions : un lama tibétain, un moine chrétien américain, une mystique indienne, un kabbaliste israélien, une philosophe néerlandaise, un maître soufi africain, une chamane de Mongolie, un maître taoïste chinois. La qualité des aquarelles d’Alexis Chabert nous encourage à vous suggérer de découvrir ce très beau récit dans sa version illustrée (€ 26,95). Un très beau cadeau à se faire offrir pour la fin d’année ! Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : 5 liens pour fabriquer vos jeux bibliques Contenu théorique 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Animation, Bible, Dieu, Jeux, Mots croisés, Rébus, Boite à outils Faire découvrir à vos jeunes des versets, des paroles, des mots, des lieux et des personnages bibliques, de manière ludique est bien tentant … mais parfois ardu à préparer pour l’animateur. Voici 5 liens qui vont grandement vous faciliter la tâche : La machine à anagrammes Entrez un mot et cliquez sur OK ! Et hop ! une liste de tous les anagrammes de ce mot vous est donnée (s’il y en a). Vous aurez aussi les mots si on enlève une des lettres, les mots si on enlève deux lettres, etc. http://www.sensagent.com/fr/dictionnaire-anagrammes/ Rébus-o-matic Il transforme tous vos textes ou mots en rébus. Entrez-le, cliquez sur abracadabra et, par magie, le texte est transformé en rébus ! http://www.rebus-o-matic.com/ La machine à fabriquer des mots caches Entrez dans le cadre de gauche la liste de mots correspondant à votre animation biblique (sans accents, ni cédille).Choisissez à droite le nombre de cases horizontales et verticales, les couleurs…. Choisissez aussi si vous voulez les mots seulement à l’endroit ou aussi à l’envers, en diagonale ou non…. Décidez si vous voulez imprimer ou proposer le jeu en ligne et cliquez sur GO ! http://www.pedagonet.com/motcache/fs.wordfinder.php La fabrique de mots croisés Les instructions sont en anglais mais il suffit d’entrer un titre au step 1, puis d’aller au step 4 et d’y entrer un 1er mot en laissant un espace puis en mettant sa définition.Ensuite, entrez un 2ème mot, laissez un espace, mettez sa définition,etc.Puis, cliquez sur create my puzzle et vous aurez votre mots croisés personnalisé !Vous pouvez re-cliquer plusieurs fois jusqu’à obtention de la disposition souhaitée et/ou varier les dimensions (step 2 et 3).Le site étant en anglais, across signifie horizontal et down signifie vertical.De plus, rien ne vous empêche de retaper les définitions sur un traitement de texte. http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/CrissCrossSetupForm.asp La machine à charades Entrez la solution d’une charade à créer (un mot, plusieurs mots ou une phrase). Cliquez, ensuite sur «Abracadraba » et la solution est générée automatiquement.Si vous souhaitez d’autres solutions concernant certaines syllabes, vous pouvez recommencer la même démarche.Une fois satisfait(e), vous pouvez alors copier/coller la charade dans un document texte ou envoyer directement le lien de celle-ci via un message. http://www.charade-o-matic.com/ Et encore plus ici : https://www.jeunescathosbxl.be/outils/festisite- Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Amour, affectivité, sexualité Contenu théorique, Texte 11-15 ans, 15-18 ans Amour, Affectivité, Sexualité, Boite à outils Une boîte à outils pour aborder ces thèmes avec des ados Pour se préparer Parcours et animations Ressources En détails Qui nous montrera le bonheur Pistes pour utiliser le Youcat Pistes pour utiliser la ZeBible Remarque sur le Manuel de bioéthique des jeunes Vous pouvez télécharger l'outils en cliquant sur le lien en dessous. boite_a_outils_amour_et_sexualite_0 .pdf Télécharger PDF • 88KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Les aventures de Poussin 1er – Tome 2 Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Vie, Philosophie Les apparences son trompeuses Eric-Emmanuel SCHMITT & JANRY, Les aventures de Poussin 1er, tome 2, Dupuis, 2015 Couple réussi du dessinateur du Petit Spirou et du romancier-philosophe ! Poussin, un vrai petit poussin, découvre le monde et fait ses expériences de la vie. Si l’humour est omni présent, on comprend vite qu’il y a d’autres niveaux de lecture qui rendent cette bande dessinée non seulement joyeuse, intéressante mais encore qui va nous pousser à la réflexion. A lire et relire sans modération, à utiliser en classe comme introduction à plusieurs chapitres de la philosophie. A offrir à des jeunes à partir de 15 ans ou des adultes à l’esprit BD, peut-être en y joignant le tout aussi excellent tome 1. Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : La pauvreté n’est pas un jeu Animation/Jeu, Multimédia 11-15 ans, 15-18 ans Discrimination, Jeu, Pauvreté, SeriousGame Un serious game gratuitement mis à la disposition de tous sur Internet. Jouable en ligne ou téléchargeable, Poverty is not a game est un jeu en 3D qui invite les jeunes à expérimenter la pauvreté d’une manière réaliste en découvrant les problèmes auxquels ils peuvent être confrontés et la façon d’y remédier. Quand on sait que la pauvreté est l’un des plus grands problèmes de société en Belgique et en Europe, voici une belle initiative permettant aux jeunes d’entrevoir les différents visages de la pauvreté et qui risque de susciter pas mal de discussions sur la pauvreté chez les jeunes qui rêvent de prendre leur indépendance. Au départ, vous devez choisir votre avatar. Soit Sophia , une jeune fille de 17 ans qui vit chez sa grand-mère. Malheureusement, cette dernière n’étant plus en âge d’être autonome, elle décide d’aller en maison de retraite. Sophia va donc devoir trouver un autre logement et trouver un travail pour subvenir à ses besoins et poursuivre ses études. Soit Jim , 18 ans, qui décide de quitter la maison parentale et de vivre par ses propres moyens bien que ses parents lui aient vivement déconseillé ; il va devoir payer le prix de sa liberté. A vous de promener votre personnage dans la ville à la recherche d’un logement, d’un emploi,… et de gérer au mieux votre petit pécule financier disponible. En chemin, vous aurez la possibilité de parler avec les personnages que vous rencontrerez ou encore de téléphoner à vos amis. Chacun de vos gestes aura une influence capitale pour l’issue de l’histoire qui pourra être heureuse ou désastreuse. Ce jeu destiné aux 14-18 ans , accessible en plusieurs langues dont le français et l’allemand, est téléchargeable sur le site http://www.povertyisnotagame.com . Vous y trouverez également un manuel pédagogique comportant d’autres activités en lien avec la pauvreté, des faits et des chiffres liés à cette thématique ainsi que des ressources et informations complémentaires. A découvrir donc aux côtés d’un autre jeu du genre Envers et contre tout lié à la problématique des réfugiés et déjà présent dans notre boite à outils à la rubrique Animations en ligne. Sabine Dubois Le jeu Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Samba Film/Documentaire 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Argent, Bonheur, Différence, Film, Relations, Travail C’est le nouveau film des réalisateurs de «Intouchable» mais il est bien différent, voire totalement à l’opposé de ce dernier. On est en effet loin de leur comédie dramatique à succès, avec l’histoire de Samba Cissé, un Sénégalais vivant en France depuis dix ans et qui multiplie les petits boulots pour s’en sortir. Samba est incarné par Omar Sy, et on le retrouve dans le centre de rétention de l’aéroport de Roissy, alors qu’il est sur le point d’être embarqué de force dans un avion pour l’Afrique. Par chance pour lui, il est pris en main par deux jeunes femmes, Manu (Izia Higelin) et Alice (Charlotte Gainsbourg), membres d’une association de défense des sans-papiers. Son cas interpelle plus particulièrement Alice, une cadre d’entreprise de La Défense, en arrêt de travail à la suite d’un burn-out. On comprend vite qu’elle tente de se reconstruire par le bénévolat dans cette association. Ce qu’elle ne devine pas alors, c’est l’impact de sa rencontre avec Samba. On s’attache aux destins des deux, d’autant plus que leurs rapports sont empreints de beaucoup de pudeur, d’un immense respect et d’une indicible envie d’aller plus loin. Ces deux êtres que tout sépare, ou presque, vont se voir, se perdre, se revoir, se retrouver dans un Paris où ils croiseront un autre destin. Celui de Wilson, un émigré lui aussi se prétendant brésilien, débrouillard, malin comme un singe, n’arrêtant pas de répéter « tudo bem » (ça va). Il devient le pote de Samba et traverse avec lui des galères plus ou moins tristes… La mise en scène sobre et efficace mais aussi les dialogues d’une étonnante justesse et crédibilité font de «Samba» une tragi-comédie sociale — et même sentimentale dans sa deuxième partie — d’une rare sensibilité. Pour parfaire une observation empirique d’un état de fait, les réalisateurs ont visités des centres de rétention, des associations d’aide aux migrants et rencontrés des demandeurs d’asile. Un film inspirant qui pourra, sans conteste, déboucher sur des riches échanges avec vos jeunes sur la situation des sans papiers, le bénévolat ou encore sur les rencontres humaines qui ouvrent un autre chemin vers le bonheur. Previous Next