Groupe de Jeunes 11-15 ans d’Anderlecht Leurs rendez-vous Contact A propos Pour les jeunes à partir de 11 ans , les rencontres sont organisées le dimanche, mais de 14h à 16h, rue du Broeck 11-15 (au moins deux ans, si c’est dans le cadre de la préparation d’un sacrement). La participation régulière aux rencontres est essentielle à la démarche. Les dates sont : 5 et 19 octobre, 9 et 30 novembre, 14 décembre, 11 janvier et 25 janvier, 15 février, 1, 15 mars et 29 mars, 12 et 26 avril, 10 mai. Pour ceux qui seront confirmés et communieront en 2026 , la célébration aura lieu le samedi 6 juin à 10h30 en l’église Saint-Joseph (Bizet – La Roue). Elle sera précédée d’une retraite du 29 mai (soir) au 31 mai (matin). Pour tous, deux séances d’inscription sont organisées, au choix : Le mardi 9 septembre à 20h à l’église St Guidon, place de la Vaillance Le mercredi 10 septembre à 20h à l’église St Joseph, place de la Roue Réunions de parents : Pour tous : le mardi 30 septembre à 20h, place de la Vaillance 15 A. Pour les parents de celles et ceux qui seront confirmés en 2026, le mardi 21 avril à 20h, place de la Vaillance 15 A. Pour plus d’information, n’hésitez pas à contacter un des membres de l’équipe d’unité pastorale directement impliqué dans la catéchèse : Abbé Jean-Luc Blanpain , Petite rue des Loups 68 A, T : 02 259 23 70, Gsm : 0477 23 52 00, jeanlucblanpain1@gmail.com Madame Marie-Angèle Nzamush e, nzelanza@hotmail.fr , T : 0488 488 497. Groupe précédent Groupe suivant

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Noël… en fin de contes Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Avent, Créativité, Espérance, Noël, Partage, Sens, Valeurs, Vie Le temps de Noël est particulièrement propice à l’écriture de contes. Pourquoi ne pas s’y essayer avec des jeunes ? Le genre littéraire du conte permet d’aborder des questions importantes de la vie. Les contes ont une structure littéraire bien établie. Ils décrivent généralement des histoires où les protagonistes sont amenés à sortir de situations qui sont insatisfaisantes. En cours de route, ils rencontrent des personnages, des obstacles, des difficultés qui les empêchent de réaliser leur projet, d’autres au contraire qui les aident. Ainsi, l’histoire racontée par l’intermédiaire du conte est souvent pour les jeunes une façon d’exprimer symboliquement ce qu’ils vivent. Le but du conte n’étant donc pas uniquement de libérer l’imaginaire mais de contribuer à faire du sens. Démarche d’animation Imprimer, photocopier et distribuer à chacun les débuts de contes ou phrase inductives que vous trouverez ci-dessous. NB : ceux-ci vous sont donnés à titre d’exemple mais il vous est bien sur loisible d’en utiliser d’autres issus du fruit de votre imagination. Expliquer que la mission sera de poursuivre son écriture en respectant la consigne qui est que celui-ci se termine bien, l’objectif étant de révéler que l’avenir n’est pas bouché. NB : Notons que le conte permet aussi de personnaliser des objets. Le tout est de trouver des objets pouvant s’inscrire dans une dimension symbolique. Proposer aux jeunes de se grouper en fonction d’un conte qui les intéresse. NB : Veillez à ne pas avoir plus de 4 personnes par groupe et n’hésitez pas à faire plusieurs groupes pour un même conte. Indiquer à chaque groupe que leur travail de rédaction peut alors commencer, en suggérant d’abord de se mettre d’accord sur les grandes lignes du récit (personnages, péripéties, dénouement,…) et de ne pas avoir peur des éventuelles premières suggestions qui paraissent parfois farfelues. A la fin de la rédaction, regrouper tous les jeunes et inviter chacun des groupes à lire le fruit de leur travail. Inviter chacun, s’il le désire, à s’exprimer après avoir entendu chaque récit. Attention ! Il ne s’agit pas ici de porter un jugement mais bien de partager ce que pour lui fait sens. Proposer au groupe de réfléchir à finaliser la forme du conte (texte, illustrations, scénette à jouer ou à filmer,…) et à son utilisation éventuelle (insertion dans le journal de la paroisse ou de l’école, présentation lors d’une veillée ou d’une célébration,…). Sur une idée de Jacques Prémont debuts_de_contes .pdf Télécharger PDF • 268KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Jésus m’appelle Animation/Jeu 15-18 ans, 18+ ans ChristusVivit, Confiance, Dieu, Evangile, Mission, Vie, Vocation, Art, Le Caravage Cette animation, pour jeunes adultes, propose une méditation autour de l’appel, à partir de la vie et de tableaux du Caravage. «Allons donc», nous dit l’Évangile des JMJ. Jésus fait confiance à chacun d’entre nous. Chacun est appelé et envoyé en mission par Jésus. animation_caravaggio_fr .pdf Télécharger PDF • 193KB Previous Next

Chemin Neuf Leurs rendez-vous Contact A propos Envie de louer le Seigneur le temps d’une soirée avec d’autres jeunes ?! Rejoins la communauté du Chemin Neuf à 20h00 tous les mardis. Au programme: louange, témoignages et rencontre avec d’autres personnes de tous horizons ! Et si tu veux, on se retrouve à la fin de la soirée pour partager et discuter autour d’un verre. Nous t’attendons ! Réseaux Facebook Site web Groupe précédent Groupe suivant

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Mettre sa vie en paraboles Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Eglise, Evangile, Foi, Paraboles, Sens, Texte Pour un christianisme parabolique Non, ce livre n’est pas un nouveau commentaire des paraboles ! Ce n’est pas non plus une somme de bons conseils pour être un bon chrétien… C’est tout simplement un appel à retrouver le dynamisme et la richesse de vie inouïe que véhicule le Christ. C’est un peu comme si on avait tout essayé pour (re)parler de Dieu et du Royaume et que soudain, avec bon sens et simplicité, on se disait : « Et si nous replongions au cœur de la source même du christianisme… Et si tout y était, prêt à être reçu, digéré et puis surtout, vécu ! ». Dominique Collin nous entraîne à redécouvrir les paraboles avec un regard ouvert, une liberté engageante et une envie de vivre contagieuse. Le Royaume de Dieu est à rêver puis à construire dès aujourd’hui, et les paraboles nous montrent en quelques traits étonnement « au ras des pâquerettes » qu’il ne faut pas chercher midi à quatorze heures : tout nous est donné pour faire de nos vies un poème pour Dieu… même la liberté de refuser le don… L’auteur nous ouvre les portes d’une réflexion qui aboutirait à un christianisme décomplexé où les « assistés », les dogmatiques, les sceptiques (bref toutes ces catégories auxquelles nous appartenons tous un peu) chemineraient aux côtés de celles et ceux qui auraient déjà mué et qu’une liberté joyeuse rendraient contagieux ! A lire donc sans modération et à reprendre chaque fois que la peur ou le désenchantement frappe à notre porte. Mettre sa vie en paraboles / Dominique Collin. – Editions Fidélité, 2010. Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Into The Wild Film/Documentaire, Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Bonheur, Solitude Into the Wild est un film américain réalisé par Sean Penn, sorti en 2007, traitant de la quête du bonheur à travers l’indépendance et la solitude. Il s’agit de l’adaptation du roman Voyage au bout de la solitude, écrit par Jon Krakauer en 1996, et relatant l’histoire réelle de Christopher MacCandless. intothewildsynopsis .pdf Télécharger PDF • 14KB intothewildanimation .pdf Télécharger PDF • 22KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Amour, affectivité, sexualité Contenu théorique, Texte 11-15 ans, 15-18 ans Amour, Affectivité, Sexualité, Boite à outils Une boîte à outils pour aborder ces thèmes avec des ados Pour se préparer Parcours et animations Ressources En détails Qui nous montrera le bonheur Pistes pour utiliser le Youcat Pistes pour utiliser la ZeBible Remarque sur le Manuel de bioéthique des jeunes Vous pouvez télécharger l'outils en cliquant sur le lien en dessous. boite_a_outils_amour_et_sexualite_0 .pdf Télécharger PDF • 88KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Scènes d’alliance. Catéchèse et homélies théâtrales pour les fêtes de l’année liturgique Animation/Jeu, Livre/BD 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Animation, Célébration, Théâtre Des propositions de mise en scène théâtrales pour les célébrations de divers temps liturgiques, pour des moments d’animation spirituelle ou pour la catéchèse. De par le message qu’elles véhiculent et la réflexion qu’elles suscitent, ces courtes pièces offrent un véritable outil pédagogique. Scènes d’alliance. Catéchèse et homélies théâtrales pour les fêtes de l’année liturgique / Luc Aerens. – Lumen vitae, collection Pédagogie pastorale, numéro 10, 2012. Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Prier avec la Parole de Dieu Animation/Jeu, Contenu théorique 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Bible, Dieu, Prière, Boite à outils Comment animer un temps de lectio divina avec des ados ou des grands jeunes ? Comment choisir un texte biblique en lien avec le thème des JMJ ? lectio_divina_fr .pdf Télécharger PDF • 109KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Défense de nourrir les préjugés Multimédia 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Communication, Conscience, Discrimination, Engagement, Exclusion, Identité, Liberté, Médias, Paix, Racisme, Relations, Responsabilité, Sens, Stéréotypes, Valeurs Un spot pour bousculer les préjugés afin d’amener chacun à s’interroger et à s’informer sur l’afflux de refugiés. Dans les pays traversés en vacances, dans les lieux de villégiature, lors d’un camp de mouvements de jeunesse ou encore dans leur future classe à l’école, nos jeunes feront peut-être connaissance d’autres jeunes venus d’ailleurs et qu’on appelle communément des migrants/réfugiés. Ils seront alors, une fois de plus, confrontés et interpellés par rapport aux regards et aux dires acerbes de personnes qui considèrent ces migrants, ces étrangers comme des voleurs et profiteurs du système et soutiennent l’arrêt de leur accueil dans notre pays. En effet, l’arrivée de nombreux demandeurs d’asile ces derniers mois en Belgique a suscité des réactions variées : de la curiosité, de l’hospitalité, mais aussi du rejet ou de la peur. Peur pour son identité, peur pour sa sécurité, peur pour son argent. Or ces inquiétudes sont bien souvent fondées sur des idées toutes faites, des préjugés. C’est pour déconstruire ces préjugés au sujet des réfugiés et des étrangers qu’une vaste campagne de sensibilisation (faite de films, spots radio, affiches, brochures d’information, …) a été lancée. Ces différents outils ayant pour seul et même message : «C’est des préjugés qu’il faut avoir peur, pas des réfugiés ni des étrangers» et dont l’objectif est de bousculer les préjugés afin d’amener chacun à s’interroger et à s’informer. Ci-dessous le spot de cette campagne, à diffuser sans modération à vos jeunes ou à mettre en avant sur vos pages FB, sites et blogs de votre groupe. Ce spot, qui s’inspire d’un fait réel particulièrement interpellant(*) se base sur le concept simple de jouer sur les mots réfugiés et préjugés en mettant en scène une conversation entre deux dames assises sur un banc face à la mer du Nord. (*) Le 1er février 2016 le Gouverneur de Flandre occidentale demandait de «ne pas nourrir les réfugiés» en ajoutant «sinon d’autres viendront». Previous Next