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Type : Tranche d'âge : Thèmes : Mystère à l’abbaye Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Vie consacrée, Jeu de société Qui a tué le Frère Anselme ? Voilà un jeu de société (Day of Wonder, gage de qualité) qui d’emblée fait penser au célèbre Cluedo. Celui-ci est plus complexe, va plus loin, dure plus longtemps, laisse la place à la stratégie et même s’il est indiqué à partir de 8 ans, nous ne vous le conseillerons certainement pas avant 12 ans. Au rythme de la cloche qui sonne Laudes, Complies et autres offices, les joueurs déambulent dans le monastère en cherchant le coupable. Ils chanteront en grégorien ou seront en silence le tour suivant. Ils iront de la crypte au scriptorium, et se familiariseront l’air de rien avec le monde des monastères. Si tous les joueurs sont nouveaux, comptez 3 ou 4 parties tests avant de devenir accro à un jeu vraiment intelligent et qui vous offrira des parties toutes fort différentes les unes des autres. Mystère à l’abbaye (46 €) – 3 à 6 joueurs Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Un puzzle pour trouver Dieu Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Dieu, Discernement, Partage Une technique ingénieuse où la rétrospection devient le sujet de discussion, de partage et d’introspection. Préparation Pour cette animation, il vous faudra fabriquer un puzzle avec, en son milieu, une seule et unique chose : le mot «DIEU». Pour le besoin de l’animation il est important que : le puzzle ne soit pas trop facile à faire (donc pas trop vite fait) mais ne soit pas non plus trop difficile (les jeunes doivent pouvoir le finir après un certain temps) les pièces du puzzle soient quand même nombreuses (on doit compter + ou – 6 pièces par jeunes) le décor autour du mot ne soit pas trop chargé et que le mot « Dieu » ne soit pas trop facile à percevoir au début. NB : vous pouvez emprunter gratuitement au SDJ un exemple de ce puzzle composé de 70 pièces cartonnées. Le jour J 1. Réunissez les jeunes autour d’une grande table puis, sans rien dire, sortez d’un sac vos pièces du puzzle et mettez les, en vrac, sur la table.Ne dites toujours rien et laissez les jeunes agir ou se questionner. (On doit le faire ?).Si vraiment le groupe ne prend pas l’initiative de commencer (ce qui est rare) répondez «oui» de la tête si la question est de nouveau posée ou, invitez les à faire le puzzle en faisant un signe de la main. 2. Quand des jeunes (ou le groupe entier) s’activent autour de ce puzzle, retirez-vous discrètement et notez ce que vous voyez ou entendez.NB : Si certains jeunes ne participent pas tout de suite, laissez faire et notez leurs paroles ou leurs attitudes («pff je ne suis pas doué, moi, pour faire ça !», «oh moi ca m’énerve, je n’y arrive jamais», «il s’assied et attend que les autres le fassent », «il se met en retrait mais jette de temps en temps un coup d’œil », …) 3. Quand le puzzle est fini, invitez les jeunes à s’asseoir et demandez leur ce qu’ils ont trouvé.Ils vous répondront sûrement «on a trouvé : Dieu». 4. Interrogez ensuite les jeunes sur la manière dont cela s’est passé pour faire le puzzle et notez sur une grande feuille leurs remarques.Vous pouvez ajouter vos observations (mais après celles des jeunes). 5. Entamez alors une discussion avec les jeunes afin de mettre en évidence que la réalisation du puzzle peut, peut-être, s’appliquer à la découverte (ou à la recherche) de Dieu. Par exemple :- Faire le puzzle a pris du temps >>> Découvrir Dieu prend aussi du temps. Quand faire le puzzle a pris trop de temps, certains se sont découragés et ont abandonné (ou on eu envie d’abandonner) en se disant que c’était impossible à faire >>> Quand on n’a l’impression que Dieu n’est pas à nos côtés, quand on a le sentiment qu’on ne le découvrira jamais, on se décourage et on abandonne. La découverte de Dieu demande de la patience. Au début, on croyait que c’était facile et évident et qu’on trouverait tout de suite comment faire le puzzle mais cela n’a pas été le cas >>> Quand on entend parler de Dieu on se dit aussi que ce sera facile de le trouver ou comment s’y prendre pour cela mais ce n’est pas toujours évident ! A certains moments, on a eu beaucoup d’hésitation puis cela est devenu progressivement plus clair >>> la découverte de Dieu est aussi faite de doutes puis de certitudes. Chacun voulait travailler selon sa méthode >>> Chacun cherche (et peut trouver) Dieu à sa manière. Pour réussir le puzzle, on s’est servi des couleurs ou morceaux de lettre ou encore de l’idée de quelqu’un >>> s’appuyer sur quelque chose (vécu, événement, bible, prière…) ou sur quelqu’un peuvent nous être très utile pour découvrir Dieu. C’était motivant de chercher à plusieurs >>> Découvrir Dieu avec d’autres est parfois plus facile et enrichissant. On était motivé à chercher car on savait qu’à la fin il y aurait un résultat visible >>> la motivation de trouver Dieu est grande quand on sait qu’on verra un résultat. …. 6. Vous pouvez, pendant cette discussion, synthétiser chaque propos en complétant avec l’aide des jeunes une feuille sur laquelle vous aurez écrit « Pour trouver Dieu, il faut…”Vous pouvez aussi compléter cette phrase en guise de synthèse après la discussion et ce, toujours avec l’aide des jeunes. 7. Si dans le groupe, il y a des jeunes plus âgés, il est possible de pousser la discussion en questionnant au départ des remarques générales. Quand t’es-tu déjà senti découragé de chercher Dieu ? Quelles sont pour toi les avantages et les inconvénients de découvrir Dieu avec d’autres ? Chacun cherche (et peut trouver) Dieu à sa manière. Quelle est, le plus souvent, la tienne ? Sur quoi ou sur qui t’appuies-tu pour découvrir Dieu ? Certains ont dit pendant l’activité (reprenez les paroles entendues), ont eu l’attitude de (reprenez les attitudes que vous avez observées) est ce parfois cela que vous vous dites, est ce parfois votre attitude, quand vous cherchez Dieu ? … Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Ensemble on a le pouvoir de changer les choses Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Avent, Conscience, Dignité, Engagement, Justice, Solidarité Une campagne pour que souffle un esprit de partage joyeux avec les plus pauvres et nous remettre debout ensemble chaque jour. «Le monde ancien s’en est allé, un nouveau monde est déjà né. Ne le voyez-vous pas ?» Cette question, posée par Saint Paul aux Corinthiens voici 2000 ans, a des accents très actuels. Le mot crise fait partie de notre vocabulaire quotidien ; nous sentons bien que quelque chose s’est gravement grippé dans le système. La peur et l’incertitude peuvent nous inciter à nous replier, à préférer un «entre-nous» qui exclut le plus pauvre, l’étranger, le différent, l’inconnu. Le repli nous paralyse et ne résout rien car il oriente nos choix dans la mauvaise direction : celle du chacun-pour-soi et du rejet. En cet Avent, Action «Vivre ensemble» nous invite au contraire à l’ouverture : regarder, écouter, se parler, tendre la main vers l’autre pour construire ensemble notre maison commune. Car notre maison est une maison commune, notre destinée est aussi celle de toute l’humanité, qui veut tendre vers le bien commun. Ce bien commun qui nous fait vivre est à la fois un cadeau et une responsabilité envers la Terre et envers nos frères et sœurs. Ce n’est en effet qu’ensemble, tous ensemble, que nous serons capables de changer le monde pour qu’il soit fraternel et accueillant pour notre génération et les suivantes. Le pape François l’a d’ailleurs souligné dans sa récente encyclique, et nous sommes de plus en plus nombreux à en prendre conscience et à le dire : les inégalités sociales, d’une ampleur inédite aujourd’hui, constituent pour notre planète un danger aussi grave que la crise écologique. La destruction de la planète et l’aggravation des injustices sociales vont de pair – elles se renforcent mutuellement ; elles sont deux symptômes d’une culture prédatrice qui place le profit individuel avant le bien commun. Ce bien commun n’a pourtant pas disparu : des hommes et des femmes s’en préoccupent chaque jour, ils s’engagent pour lui rendre des couleurs et le faire vivre localement. Ils reprennent les rênes de la destinée de leur communauté (rue, village, quartier, commune, ville…) en misant sur l’entraide, la créativité, la coopération et la force des citoyens quand ils mettent ensemble leurs compétences et leur enthousiasme pour faire changer les choses autour d’eux. L’existence de bon nombre d’associations locales qui accompagnent les personnes vivant dans la pauvreté sont aussi la preuve que le «nous-tous» peut être plus fort, plus efficace et plus joyeux que le «moi-je». Notre foi en un Dieu d’Amour qui nous rejoint sur nos chemins d’hommes et de femmes ne doit pas nous faire oublier d’affermir nos engagements quotidiens et notre solidarité agissante. Faisons alors de cet Avent, grâce à cette campagne, un moment de conversion, d’accueil, d’ouverture et de solidarité et, de nous, des veilleurs à la fois recueillis et actifs. Cette campagne se compose : D’une affiche à apposer à un endroit bien visible dans l’église, à l’école ou dans le local des mouvements de jeunesse. De pistes d’animation autour du poster issu de l’affiche qui, à la manière des calligrammes d’Apollinaire, invite chacun remplir les mains qui se tiennent, avec des mots, des noms, des phrases… D’un cahier de campagne qui pour chaque semaine de l’Avent propose notamment : un mot-clé, un petit texte de méditation, trois questions/réflexions pour susciter par exemple un échange, des propositions d’intentions de prière, un geste symbolique à poser, une proposition de célébration complète. ensemble-on-a-le-pouvoir-poster .jpg Télécharger JPG • 47KB ensemble-on-va-pouvoir-cahier-de-campagne- .pdf Télécharger PDF • 1.24MB ensemble-on-a-le-pouvoir-pistes-danimation-autour-du-poster .pdf Télécharger PDF • 327KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Chemins vers la Confirmation Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans Dieu, Eglise, Esprit-Saint, Foi, Jésus, Liège, Sacrements Pour construire des parcours catéchétiques avec tous les acteurs accompagnant les jeunes vers le sacrement de la confirmation. En une centaine de fiches A4 colorées, l’ouvrage propose tous les ingrédients pour élaborer votre propre cheminement. Il s’agit d’un outil très complet, pragmatique et vivant, apte à séduire ceux qui préfèrent la créativité à l’application répétitive de vieilles recettes.D’autres animateurs de nos communautés, ainsi que les enseignants, pourront y trouver une mine d’idées à exploiter. Auteur(s) : Gaspard Daemen, André Dawance, Martine Lewis, Jean Lievens Prix : 20.00 € Format : 31 x 26 cm Présentation : Classeur à quatre anneaux Nombre de pages : 190 Année d’édition : 2002 Editeur : CRJC Liège Disponible au SDJ Liège !Contactez-nous à l’adresse secretariat@sdjliege.be Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : L’Eucharistie Contenu théorique, Texte, Temps de prière 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Eucharistie, Veillée de prière, Sacrements, Boite à outils L’Eucharistie, sacrement de Pâques eucharistie-at1 .pdf Télécharger PDF • 177KB Déroulement de l’Eucharistie eucharistie-at2 .pdf Télécharger PDF • 118KB Célébrations avec les jeunes eucharistie-oa1 .pdf Télécharger PDF • 179KB Les pélerins d’Emmaüs, image de l’Eucharistie eucharistie-oa2 .pdf Télécharger PDF • 313KB Livres eucharistie-livres .pdf Télécharger PDF • 211KB Chants et textes eucharistie-textes2_0 .pdf Télécharger PDF • 114KB Films eucharistie-films .pdf Télécharger PDF • 257KB Sites web eucharistie-informatique .pdf Télécharger PDF • 102KB Références bibliques par thème eucharistie-refbibliques .pdf Télécharger PDF • 155KB Previous Next

Groupe de Jeunes 11-15 ans d’Anderlecht Leurs rendez-vous Contact A propos Pour les jeunes à partir de 11 ans , les rencontres sont organisées le dimanche, mais de 14h à 16h, rue du Broeck 11-15 (au moins deux ans, si c’est dans le cadre de la préparation d’un sacrement). La participation régulière aux rencontres est essentielle à la démarche. Les dates sont : 5 et 19 octobre, 9 et 30 novembre, 14 décembre, 11 janvier et 25 janvier, 15 février, 1, 15 mars et 29 mars, 12 et 26 avril, 10 mai. Pour ceux qui seront confirmés et communieront en 2026 , la célébration aura lieu le samedi 6 juin à 10h30 en l’église Saint-Joseph (Bizet – La Roue). Elle sera précédée d’une retraite du 29 mai (soir) au 31 mai (matin). Pour tous, deux séances d’inscription sont organisées, au choix : Le mardi 9 septembre à 20h à l’église St Guidon, place de la Vaillance Le mercredi 10 septembre à 20h à l’église St Joseph, place de la Roue Réunions de parents : Pour tous : le mardi 30 septembre à 20h, place de la Vaillance 15 A. Pour les parents de celles et ceux qui seront confirmés en 2026, le mardi 21 avril à 20h, place de la Vaillance 15 A. Pour plus d’information, n’hésitez pas à contacter un des membres de l’équipe d’unité pastorale directement impliqué dans la catéchèse : Abbé Jean-Luc Blanpain , Petite rue des Loups 68 A, T : 02 259 23 70, Gsm : 0477 23 52 00, jeanlucblanpain1@gmail.com Madame Marie-Angèle Nzamush e, nzelanza@hotmail.fr , T : 0488 488 497. Groupe précédent Groupe suivant

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Dossier Thématique – Estime de soi Contenu théorique, Livre/BD, Temps de prière, Texte, CD/DVD, Musique/Chant 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Animations, Apports théoriques, Citations, Estime de soi, Film, Intériorité, Livres, Prières, Textes, Vidéos, Boite à outils Travailler et renforcer l’estime de soi est important dans l’éducation à la non-violence. En effet : Si le jeune pense qu’il est quelqu’un d’estimable, il ne sera pas tenté de s’exclure volontairement d’un groupe ou encore de « s’auto-détruire » par certains comportements d’auto-violence. Si le jeune a une bonne confiance en lui, il aura plus de facilités à faire confiance aux autres et sera donc plus ouvert aux autres et à la coopération avec ceux-ci. Quand le jeune a une bonne estime de lui-même, il estimera, de prime abord, positivement les autres et la relation d’égalité sera de mise. L’estime de soi donne au jeune la chance de ne pas se focaliser sur son passé, de ne pas vivre sa vie comme une fatalité qui peut faire germer sa violence. Une estime de soi bien bâtie incite le jeune à développer son esprit critique et donc à renoncer, en toute conscience, à l’influence violente d’un groupe. L’estime de soi permet au jeune d’être conscient de ses émotions, de développer l’empathie et de considérer l’autre non comme un objet mais bien comme un sujet. Apports théoriques : estimedesoi-at .pdf Télécharger PDF • 202KB Outils d’animation à télécharger : estimedesoi-oa-aventure-dans-mon-univers .pdf Télécharger PDF • 60KB estimedesoi-oa-vais-je-pouvoir-le-faire .pdf Télécharger PDF • 486KB estimedesoi-oa-vos-petites-voix .pdf Télécharger PDF • 362KB estimedesoi-oa-du-côté-de-chez-soi .pdf Télécharger PDF • 84KB Pistes pour prolonger l’animation : estimedesoi-prolonger-animation-vais-je-pouvoir-le-faire .pdf Télécharger PDF • 289KB estimedesoi-prolonger-animation-vos-petites-voix .pdf Télécharger PDF • 111KB Pistes pour animer un temps d’intériorité : estimedesoi-ti- .pdf Télécharger PDF • 367KB Citations, Textes : estimedesoi-textes .pdf Télécharger PDF • 318KB Jeux et animations à emprunter ou à acheter : estimedesoi-jeux-à-louer .pdf Télécharger PDF • 166KB *** Dans une perspective d’éducation à la non-violence, retrouvez nos autres dossiers thématiques sur : La Gestion des émotions La communication non-violente Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Jésus m’appelle Animation/Jeu 15-18 ans, 18+ ans ChristusVivit, Confiance, Dieu, Evangile, Mission, Vie, Vocation, Art, Le Caravage Cette animation, pour jeunes adultes, propose une méditation autour de l’appel, à partir de la vie et de tableaux du Caravage. «Allons donc», nous dit l’Évangile des JMJ. Jésus fait confiance à chacun d’entre nous. Chacun est appelé et envoyé en mission par Jésus. animation_caravaggio_fr .pdf Télécharger PDF • 193KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Croire c’est simple, concret et quotidien : Le témoignage de Gaston Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans relation moi ; autres ; Dieu, Respect, Travail, Foi Le témoignage vidéo de Gaston est magnifique : simple, concret et très fort. En le partageant avec les jeunes, nous proposons une réflexion/analyse de manière ludiqueet notamment l’utilisation de pictogrammes, flèches, mots, …pour en arriver à une réflexion personnelle sur « Où en suis-je par rapport à moi-même, les autres et Dieu… » Une animation interactive de 40 à 1h10′ qui peut se clôturer par un temps de prière/célébration. Le plan-guide de l’animation : outil__gaston_son_travail_et_dieu .pdf Télécharger PDF • 103KB Le document A4, que vous plierez en deux, pour chaque jeune : animation_temoignage_gaston .pdf Télécharger PDF • 398KB Les pictogrammes (facultatifs à l’étape 3) : pictogrammes .pdf Télécharger PDF • 680KB Previous Next

Type : Tranche d'âge : Thèmes : Vive le printemps ! Animation/Jeu 11-15 ans, 15-18 ans, 18+ ans Bible, Célébration, Dieu, Nature, Parole, Travail manuel Animations à partir de fleurs Cultiver son jardin, semer des graines, voir pousser des fleurs (ou des fruits), parfumer son intérieur,… Voilà des vocables printaniers qui pourraient bien vous donner des idées pour colorer vos célébrations ou vos animations à la foi avec vos jeunes. Des exemples ? viveleprintemps .pdf Télécharger PDF • 159KB Previous Next